Wetenschap draait om kennisvergaring en daarvoor is kennisverspreiding noodzakelijk. Sociale media bieden daar uiteraard goede manieren voor, maar niet alle onderzoekers zijn daar even happig op. Kennisverspreiding is onderdeel van valorisatie, de term voor die universiteiten en beursverstrekkers steeds belangrijker wordt in hun beleid. Het gebruik van sociale media neemt toe. Nature onderzocht welke platforms gebruikt

Een blog is een uitstekende manier voor wetenschappers om hun kennis te verspreiden. Steeds meer academici gaan dan ook bloggen. Wetenschappers zouden geen wetenschapper zijn als ze vervolgens niet gingen onderzoeken of de claims van voorstanders kloppen. In een studie [abstract] onderzochten onderwijskundigen Inger Mewburn en Pat Thomson of blogs ook daadwerkelijk worden ingezet om

Panini is een Italiaans bedrijf dat wereldwijd bekend is vanwege haar stickers. In de jaren ’60 maakten ze furore met hun voetbalplaatjes, die sinds 1978 ook in Nederland verspreid worden. Voetbalplaatjes of andere stickers verzamelen kan een frustrerende hobby zijn. Veel verzamelaars denken dat bepaalde plaatjes expres zeldzaam zijn zodat het moeilijk is je album

Twee video’s over een aankondiging van een nieuw online open source leerplatform van MIT en Harvard. Dit zijn geen kleine jongens, maar een nieuw online leerplatform? Je zou je kunnen afvragen waarom? Maar het is geen concurrent voor Blackboard of SmartSchool, maar een concurrent voor de universiteit bij jou in de buurt. Het is een

Mensen met uitgesproken meningen doen het goed in de media. Als zij dan nog controverse en simpele oneliners kunnen formuleren, goed retorisch onderbouwd zijn en inhoudelijk kunnen polariseren zijn hoge kijk-, luister- en klikcijfers gegarandeerd. In tegenstelling tot het politieke domein, waar dit soort mediagenialiteit bijna noodzakelijk is, zijn wetenschappers die op dit spoor varen

De opschudding rond de fraude van de psycholoog Diederik Stapel heeft grote gevolgen gehad voor de manier waarop in Nederland over wetenschappelijk onderzoek werd gediscussieerd. Het afgelopen jaar stond dan ook in het teken van versombering en het ontmaskeren van onserieuze onderzoeken, wat in principe een goede ontwikkeling is. Alleen kent deze ontwikkeling ook slachtoffers.

Het tienjarig jubileum van 9/11 was onmogelijk te missen. De afgelopen week was er een overdaad aan documentaires en films te zien, en werd er volop teruggeblikt,  gereflecteerd en geduid in de nieuwsmedia. Journalisten Patrick Pouw en Hassan Bahara wilden dit ook doen, maar dan eens niet met ‘the usual suspects’ die de mainstream media

De laatste tijd ligt Apple in de clinch met Samsung over de vormgeving van hun tablets. Apple is marktleider met de iPad en beschuldigt Samsung van diefstal van het ontwerp. De rechtszaak nam onlangs ietwat bizarre vormen aan toen Samsung ter verdediging stelde dat niet Apple, maar filmmaker Stanley Kubrick de iPad heeft ontworpen. In

Vandaag en morgen vindt in Haarlem de conferentie ‘Pop Music: Theory and Practice in the Lowlands’ plaats, georganiseerd door de Benelux-afdeling van de International Association for the Study of Popular Music (IASPM). De conferentie wil de praktische en theoretische kant van popmuziek samenbrengen. Het programma is dan ook divers, met uitlopende onderwerpen zoals merken in

De discussie of en hoe wetenschappelijke kennis op een andere dan de traditionele manier verspreid kan worden speelt al lang. Tegenstanders van een alternatieve verspreiding beweren dat wetenschappelijke kennis op deze manier zou gaan vervlakken en populariseren. Belangrijke nuanceringen zouden zo niet meer tot hun recht komen. Voorstanders vinden het juist belangrijk om wetenschappelijke kennis

Liefhebbers van top 3-, top 10- of top 100-lijstjes zullen ook dit jaar weer volop kunnen smullen van talloze plezante tabelletjes. Grof gezegd kunnen deze lijsten ingedeeld worden in drie categorieën, de amateuristische, de wetenschappelijke en de pseudowetenschappelijke rankings. De lijstjes die zijn samengesteld door de toegewijde amateur zijn vooral bedoeld om te entertainen, kennis