Met gamification – het inzetten van spelelementen in een context die niet eerder gerelateerd was aan spelen – maak je alles leuk. Althans, dat denken reclamemensen en appbouwers. Voor de iPhone en iPad is er nu -GO- (ja, zo gespeld met streepjes). Deze app wijst via een spelltje iemand aan die koffie moet halen of

Op de Amazon-bestsellerlijst staan twee boeken van de Britse illustrator Johanna Basford, Secret Garden en Enchanted Forest. Het zijn boeken met kleurplaten: zwart-wit tekeningen van bossen en kastelen die je in kunt kleuren. Het bijzondere is dat ze bedoeld zijn voor volwassenen. Na studenten die avondjes apenkooien organiseren, kunnen meerderjarigen zich nu ook uitleven met potloden of

Vorig jaar schreven we over Hooked, een app om je muziekkennis te testen waarmee je ook de wetenschap helpt. Onderzoekers van de Universiteit van Amsterdam de Universiteit Utrecht zijn op zoek naar de kenmerken die ervoor zorgen dat een liedje makkelijk onthouden wordt. Inmiddels zijn er resultaten bekend. De BBC rapporteerde de tien meest ‘catchy’ songs voor

Hooked! is een nieuw spelletje voor de iPhone en iPad. Je krijgt een popliedje uit de Top 2000 te horen met de vraag of je het nummer kent. Als je ja zegt, moet je (in je hoofd of hardop) meezingen. Dan is het even stil. Vervolgens hoor je het nummer weer en moet je aangeven

Storytelling en gamification zijn zo’n beetje de grootste buzzwoorden van het internet van de afgelopen jaren. Protagonize.com, Storybird.com en Flickspin.com kunnen gebruiken zijn collaborative storytelling websites: websites waar gebruikers samen verhalen kunnen schrijven. Sommige van zulke sites zetten vormen van spel in om dit proces meer interactief te maken. In een recente studie [abstract] wordt

Iedereen die net aan zijn doctoraat begint, worstelt met bondig uitleggen waar het nu precies over gaat.  Hoe dichterbij je bij het einde bent, hoe makkelijker dat wordt. Toch blijft het een hele taak om in lekentaal duidelijk te maken wat je onderzoek inhoudt en welke inzichten je hebt opgedaan. Als je het niet onder

De Canadese leerkracht Shawn Young heeft een educatieve versie gemaakt van World of Warcraft, de virtuele gamewereld. Wanneer een leerling het goed doet in de les, krijgt hij experience punten en powers die hij in de les kan gebruiken, zoals in les mogen eten of extra tijd tijdens een toets. Wanneer hij iets fout doet,

De Volkskrant heeft de ‘Nog niet zo makkelijk te googlen’-zomerquiz en tijdens de welbekende pubquiz is het gebruik van de alomtegenwoordige zoekgigant natuurlijk helemaal uit den boze. Bij A Google A Day is dat juist wel de bedoeling en is het taak antwoorden zo snel mogelijk te googlen. De dagelijkse opdracht bestaat al langer, maar

De term ‘gamification’ doet sterk vermoeden dat het spelletjes maakt uit processen en dagelijkse dingen die helemaal geen spel zijn. Dit is fout. Gamification is de verkeerde benaming voor het interactiever, intuïtiever en mooier maken van online ervaringen. De gedachte erachter moet het verbeteren van gebruikerservaringen op individueel niveau zijn. Games zijn hier erg goed

Gamification is een buzzwoord. Het verwijst naar het toepassen van spelelementen in contexten die niet bedoeld zijn om in te spelen, zoals in reclame of in het management. Het idee van homo ludens wordt toegepast om processen op te leuken en een speels competitief element in te brengen. Recente voorbeelden – naast eindeloze marketingtoepassingen –