We zijn nu iets meer dan een maand na de release van ChatGPT en het blijft de gemoederen beroeren. Hoe gaan we er mee omgaan in het onderwijs als er een tool komt die ogenschijnlijk goede teksten kan schrijven? Het lijkt alsof we een nieuwe ronde terecht zijn gekomen van hoe onderwijs worstelt met technologie.

Nederland doet het doorgaans goed in termen van digitale vaardigheden: we staan op de vierde plek in de Europese Digital Economy & Society Index, die connectiviteit, vaardigheden, internetgebruik, integratie van digitale technologie en digitale publieke diensten indiceert. Maar niet alle Nederlanders doen het even goed, al jaren worden er verschillen vastgesteld tussen leeftijdsgroepen en opleidingsniveau.

Met de meeste scholen dicht, zou je denken dat in de VS het aantal school shootings zou verminderd zijn. Spijtig genoeg is het tegendeel waar. Sinds maart zijn er al veertien (!) dergelijke shootings geweest op basisscholen en secundaire scholen. Het hoogste aantal ooit in deze periode. Deze keiharde video werd gemaakt door een ouder van

Blockchain! Robots! AI! Zij gaan het onderwijs veranderen. Mocht je nu geeuwen omdat dit al tien jaar gezegd wordt, ik geef je geen ongelijk. Op het eerste gezicht klinkt het nieuwe rapport OECD Digital Education Outlook 2021 weinig – euh – vernieuwend. Je krijgt zeker leuke video’s, maar de echte vernieuwing lees je hieronder, en die

Heb een tijdje getwijfeld of ik het woord presteren in de titel zou gebruiken of niet. Ik ben zeker dat sommigen direct aan de prestatiemaatschappij zullen moeten denken. Maar toch heb ik het laten staan, omdat het onderzoek dat Harvard Business Review brengt wel degelijk gaat over hoe je werknemers beter kan laten presteren. Want,

Afgelopen maand werd bekend dat er inmiddels 2 miljoen podcasts (titels dus, niet afleveringen) beschikbaar zijn in Apple Podcasts, een van de centrale podcastpublicatieplatformen. Dat is een opvallend getal, omdat de grens van 1 miljoen pas een jaar geleden werd gepasseerd. Des te interessanter zijn de cijfers die laten zien dat 26 procent van die

Via de weekendbijlage van X, Y of Einstein kwam ik bij een geweldige blogpost van onderwijsjournalist Audrey Watters, oorspronkelijk een lezing uit 2015. Watters traceert de vaak vergeten geschiedenis van het onderwijs van de toekomst. Want wie denkt dat techno-optimisme in educatie nieuw is, heeft het natuurlijk mis. Hoe dachten we vroeger dat we in

Hoewel smartphones al meer dan een decennium bestaan, hebben ze nog niet helemaal hun plek gevonden in de maatschappij. We zijn nog steeds zoekend naar fatsoensregels en omgangsvormen. Vergelijk het met de mobiele telefoon: toen die in opkomst was, ergerden mensen zich dood aan luide bellers in restaurants en in de trein. Inmiddels weet zo’n

Facebook draait op data-mining. Het sociale netwerk houdt niet allerlei gegevens van haar gebruikers bij, maar koppelt die ook aan elkaar. Facebook kent je geslacht, je leeftijd, de plekken die je bezoekt, je vrienden, de dingen die je leuk vindt (ook omdat je op sites buiten Facebook op een like-knop klikt), je politieke voorkeur, je

We schreven al eerder over NuSkool.com, een handige database voor docenten die graag populaire cultuur in hun onderwijs gebruiken. Star Wars is een dankbare bron voor bijna alle vakken. Zo kun je voor lessen maatschappijleer aan de hand van de Old Republic en de Empire uitleggen hoe moeilijk het is een rijk te besturen. NuSkool schrijft:

Het is in feite niet onlogisch. Lego is al een tijdje zich op de educatieve markt aan het gooien, dus waarom niet de virtuele bouwstenen van Minecraft in de klas? Microsoft, die nu de razend populaire game bezit, heeft aangekondigd dat deze zomer een educatieve versie gelanceerd zal worden. Hoe zal het ding er uitzien? Heel

In deze digitale tijden vinden we het belangrijk dat jongeren ook digitale vaardigheden aanleren. Deze vaardigheden worden vaak samengevat met de term digitale geletterdheid. Het gaat dan bijvoorbeeld om het effectief zelfstandig informatie kunnen zoeken, selecteren, beoordelen en delen. Het ligt voor de hand om de school aan te wijzen als aanstuurder van zulke vaardigheden. Kennisnet liet