Subcultureel kapitaal verwijst naar de unieke kennis, normen en uitdrukkingen van mensen binnen een specifieke subcultuur. Om toe te kunnen treden tot die cultuur, moet je je eerst die kennis eigen maken. Zo word je pas geaccepteerd als je weet wat de ‘coole’ bands zijn, of wat de juiste kleding is. Subcultureel kapitaal verkrijg je

Verdrietig nieuws op The Atlantic: het gifje ligt op zijn sterfbed. Lange tijd waren ze de lingua franca van het internet, schrijft Kaitlyn Tiffany, maar nu zijn ze niet meer cool. Ze zijn ‘cringe‘ en voor boomers. De schuld legt Tiffany bij het gemak waarmee je tegenwoordig gifjes kunt invoegen: Twitter en iMessage hebben bijvoorbeeld

De eerste keer dat ik het woord viben hoorde was in 2019. Een veel jongere en veel hippere vriend van me gebruikte het voor scharrelen: zij zijn aan het viben. Sindsdien valt het me op dat ‘de vibe’ ineens overal is. Er is geen goede vibe of juist wel (het is ergens wel of niet

Al meer dan tien jaar is in de media voortdurend aandacht voor ‘echte lichamen’. De mode-industrie ligt vrijwel constant onder vuur voor haar gebruik van te dunne modellen en websites staan vol met blogs over lichaamsacceptatie. Langzaam is het taalgebruik veranderd. Tijdschriften promoten geen diëten meer – iedereen weet toch dat die niet werken! –

In 2014 publiceerden anonieme hackers privéfoto’s van celebrities op het internet, gestolen van de internetdienst iCloud. Sommige van de foto’s waren naaktfoto’s. Onder de celebs waren idolen als Jennifer Lawrence. De gebeurtenis kwam te boek te staan als de fappening, een term die ook Nederlandse media overnamen. De term is afgeleid van fap, een woord die in de jaren

Online kan je op allerlei manieren communiceren die voorheen niet bestonden: met emoji bijvoorbeeld, of met woorden die opstaan zijn in een internetsubcultuur. De Mediadoctoren doken in de materie met taalkundige Marc van Oostendorp. Het gesprek gaat over je taal als manier om te laten zien wie je bent, taal als communicatiemiddel en de invloed

Zolang ik leef hoor ik mensen klagen over taalverloedering. De schuldigen waren altijd al jonge mensen. Met de opkomst van sms en chatten intensifieerde het geklaag. Taalkundige Benny De Decker van de Universiteit Antwerpen onderzocht de chatspeak van Vlaamse jongeren: de taal die zij bezigen op de chat. De resultaten zullen critici bedroeven. Volgens De Decker

Als je vroeger straattaal hoorde maar niet echt van de straat was, kon je niet zomaar een woordenboek uit de kast trekken om de betekenis te vinden. Er waren wel boeken over straattaal en jongerentaal in het algemeen maar die waren altijd al meteen verouderd zodra ze uitkwamen. Zo schreef journalist Jan Kuitenbrouwer in 1987

Tieners zijn creatief met taal. Sms en internetcommunicatie hebben geleid tot aanvullingen op taal, zoals de intrede van bepaalde afkortingen (wtf), het mengen van cijfers en letters (w8) en het gebruik van codes (411). Dit worden tekstismes genoemd. Dit is allemaal schrijfgedrag van tieners die kunnen praten en horen. Hoe zit dat met dove jongeren?

De linguïstiek kent, net als andere wetenschappen, verschillende, vaak tegenovergestelde stromingen die proberen de werkwijze van taal te verklaren. Een van de grote vragen die hier spelen is in hoeverre taal onze waarneming van de realiteit bepaalt. Aan de ene kant van deze discussie staan de universalisten, die (kort door de bocht) beweren dat de

Wie vandaag de dag de beschrijving van moderne kunstwerken in musea en galerijen leest heeft dikwijls twee mogelijkheden: of te vervallen in diepe  vertwijfeling of te pretenderen de tekst te begrijpen. In onze postmoderne samenleving zijn kunstwerken namelijk niet meer alleen mooi of inspirerend. Ze zijn nu subversief, stuwen voort, bediscussiëren, zoeken en roepen grenzen

Op het taalblog van The Economist staat een interessant artikel over de rijkheid van internettaal. Volgens de bloggers die schrijven onder het pseudoniem Johnson kunnen we dankzij het internet voor het eerst in onze geschiedenis in real time met geschreven tekst met elkaar communiceren. Hoewel dat niet helemaal juist is (in de klas briefjes uitwisselen