Wacht, is dat geen fout in mijn titel? Is het niet een correlatie in plaats van een oorzakelijk verband? Wel, nee. Een groep onderzoekers van de Universiteit van Zuid-Denemarken heeft wel degelijk getracht om een duidelijk causaal verband aan te tonen via een zorgvuldig opgezet gerandomiseerde gecontroleerd experiment [abstract]. Het experiment duurde voor deelnemers twee

Het klinkt bijna te eenvoudig, maar het Truth-by-Repetition (TBR) effect is wel degelijk uitgebreid beschreven in eerder onderzoek maar dan voor uitspraken die misschien wel waar zouden kunnen zijn. Het is een van de redenen waarom het moeilijk kan zijn om onderwijsmythes uit te roeien. Het is echter nog niet aangetoond voor statements die duidelijk

Toen op 27 juni de Britse Daily Mail op Facebook een video plaatste waarbij zwarte burgers woordenwisselingen hadden met bijvoorbeeld de politie, kregen de gebruikers van het platform een wel zeer aparte boodschap te lezen. Ze kregen namelijk de vraag of ze interesse hadden in “keep seeing videos about Primates”. Voor alle duidelijkheid, er was

Met de meeste scholen dicht, zou je denken dat in de VS het aantal school shootings zou verminderd zijn. Spijtig genoeg is het tegendeel waar. Sinds maart zijn er al veertien (!) dergelijke shootings geweest op basisscholen en secundaire scholen. Het hoogste aantal ooit in deze periode. Deze keiharde video werd gemaakt door een ouder van

Blockchain! Robots! AI! Zij gaan het onderwijs veranderen. Mocht je nu geeuwen omdat dit al tien jaar gezegd wordt, ik geef je geen ongelijk. Op het eerste gezicht klinkt het nieuwe rapport OECD Digital Education Outlook 2021 weinig – euh – vernieuwend. Je krijgt zeker leuke video’s, maar de echte vernieuwing lees je hieronder, en die

Complottheorieën komen al zeer lang voor, maar zijn momenteel een zeer hot topic. Maar hoe zit het met complottheorieën bij jongeren? Toen we in oktober dit bevroegen in Teacher Tapp was dit het resultaat: Maar we merkten wel dat slechts 12 procent van de leraren in het basisonderwijs dergelijke verhalen hoorden bij hun leerlingen terwijl

Elk jaar publiceert Beloit hun Mindset-lijst over de (Amerikaanse) 18-jarigen die nu beginnen met werken of naar het hoger onderwijs gaan. Inmiddels hebben ze een eigen website, speciaal voor deze lijsten. Enkele voorbeelden uit de nieuwe lijst voor dit jaar: Hybrid automobiles have always been mass produced. Google has always been there, in its founding

Onderzoekers van MIT hebben in samenwerking met planologen onderzocht [abstract] hoe makkelijk geanonimiseerde data die steden verzamelen via camera’s, sensoren, enzovoorts, gebruikt kunnen worden om de personen toch te herkennen. De onderzoekers gebruikten twee geanonimiseerde datasets van Singapore: mobiele telefoon-bewegingen in de stad en informatie van het openbaar vervoer. In beide gevallen wordt een locatie bewaard, terwijl

Deze week was er deze tweet van Rutger Bregman: Stanford Prison Experiment? A lie https://t.co/4Mopdg6gPb Robbers Cave Experiment? Hoax https://t.co/9Q4LbGsbk9 Milgram Experiments? Debunked https://t.co/kjESvdxJNU Marshmellow Test? Nonsensehttps://t.co/u5QbgoVhUh Bystander effect? Fake. https://t.co/Puq4oifJES What’s left? — Rutger Bregman (@rcbregman) June 12, 2018 Je zou er ondertussen ook Growth Mindset, Grit en misschien de power pose  aan kunnen toevoegen. Al moet ik

De VN zal op regelmatige basis jongeren wereldwijd bevragen in de Global Youth Poll, meldt de BBC. De pilot bevroeg 25.000 jongeren tussen 10 en 29 in 26 landen. Het was een beetje zoeken voor me, maar ik vond de bijhorende website en die verontrustte me eerst. Iedereen lijkt namelijk spontaan te kunnen meedoen wat voor behoorlijke vertekening

Disruptie is voor mij een ongelooflijk jeukwoord, niet omdat ik tegen vernieuwing zou zijn, maar disruptie bevat vaak de idee van ‘alles moet op de schop’ voor anders en beter. Of nog erger: alles moet kapot. Maar soms, heel soms, is de vraag hoe anders en nieuw iets wel is. Deze tweet van Linda toont

Een nieuwe studie onder 1200 Britse jongeren tussen 14 en 16 jaar in 70 klassen toont een opvallende correlatie. Waar je zou denken dat al dan niet geloven de belangrijkste factor is om de evolutietheorie te accepteren (iets wat bij Amerikaanse volwassenen eerder bleek), blijkt de aanleg voor wetenschap een veel belangrijkere rol te spelen